[原创] 静静等待的清水

　　我从学校毕业分配到菜白完小时，和我一样新来的还有一位代课教师罗。初次见到罗，一张脸白里透红，一如出水的鲜荷，两颊上一对好看的酒窝，面带友善的微笑，给人一种自然亲切的感觉。学校的环境很艰苦，我又人地生疏，年龄相仿的我们，有一种自然的亲近，很快，我们便成了好朋友。 　　那时候，除了上课，罗和我几乎总在一起。我们在一起，除了谈论学生，教学，就是谈各自原来在学校的事，我们都是对方故事的最忠实的听众。 　　菜白小学有一至六年级六个班，教师只有八个。一至四年级都是一人负责一个班，五六年级两人教一个班。我教一年级，罗教三年级，每天从早自习开始，到晚自习结束，全心全意陪伴着这群孩子。同在一个院子里上课，我们都能感受到各自在教学上的力不从心，面对调皮学生的无计可施。为此，在课后的闲谈中，我们常相互勉励，且相互调侃。 　　那时候学校还不通电，老师和学生们煮饭烧水用的柴火都是学生在课外捡的。罗的父亲在村上，村公所和学校就在上下坎，所以罗不用学校的厨房，而在村上和她父亲同吃。当雨天到来，学校里露天的柴堆被雨淋湿，罗总是从村公所的大厨房里抱干柴给我。 　　学校里吃水很困难，学校和村公所共百十人，只有村公所厨房门外一眼井和学校后面一口碗大的小井。平时只敢要求有水煮饭，洗衣服只能等到星期六。遇到天干缺水的时节，连煮饭的水都不能满足，学生们有时候要到老远的一个水塘去打水。吃水的问题总让我犯愁，还好第二学期时，罗所任班级的数学课被别的一位老师分担了，于是罗每天早上便有了一节课的休息时间。在这一节课的休息时间里，罗总要为我打好一桶水放在厨房里。每天中午放学后，走进厨房，看到那一桶清水，我的心里便一次又一次地漫起那一份感动。 　　我们的菜白学校离乡上的集市有大约三公里的路，从学校下去是一段较陡的坡，余下的两公里才是公路。我们每次从那一段陡坡走上来，总要走得气喘吁吁。我平日很少上街，而罗因为家离得不远，每个星期六都要回家帮忙家事。罗回家需要经过街上，她便每个星期替我买菜，然后请学校附近上街的村民带给我。 　　罗的友情一如阳光，让那一段有些艰难的时光留下了许多温暖的记忆。 　　一学年结束，罗离开了学校。后来，她停靠了自己的幸福彼岸，虽说远在外县，可是幸福，原本没有距离的阻隔。美丽善良的罗，我在心里为她祝福。 　　这许多年，罗在他方耕耘着自己的生活，也耕耘着自己的幸福。我总常常地想起她，想起中午放学后厨房里那一桶静静等待的清水。