[原创] 命运的河流

命运的河流
文/李云 一 　　我的目光所能看到的，其实只是它很有限的一小段。而它是无限的，无论从时间概念还是空间感念来说，都是如此。我说的是花溪河。它从这里出发向远方流去，或者说从远古走来，向未来奔去。沿途汇集无数不知名的小溪小沟，然后带着它们一道奔向不可预知的远方。如果把它比喻成人的一生的话，我看到的最多只是它幼稚的童年——天真烂漫的狂想和对未来的永恒的渴求。“从宽敞的窗户通向花钢岩的海洋/白色的船帆依然飞向海的远方，海的远方/不能折断的翅膀。”这样的诗句仿佛是为它而写。我与它的童年相依为命。 　　我知道它大致的流向：从我面前的那一座大山起源，一路向东，流经吴河，王关，柳江，花溪等乡镇。然后在洪雅大桥下与来自雅安方向的另一条河流汇合，汇入岷江。再然后，我就不知道它的去向了。
二 　　我对河的概念极为模糊。我分不清河和涧的本质区别。不过在我看来，它顶多只能算是一条山涧。既然大家都这么叫它，我也只好认为它就是一条河了。花溪河，多有诗意的名字。而事实上它两岸的景色也的确能陪得上这样美妙的名字。尤其是在夏天，暴雨到来的雨季，它的丰盈和优美超出我的想象。我喜欢在天降暴雨的时候，站在敞开的窗户前，长时间地打量着它。下雨的时候，总是令人兴奋。特别是经历漫长的炎热以后，干躁的生活一下变得生机勃勃，润泽明朗。不大一会儿工夫，河里就注满了水。浑浊的急流气势汹汹地冲刷着两岸的水草，树木，庄稼，一路呼啸着向下游奔去。透过银色的雨帘，花溪河上空电闪雷鸣，和天地合奏着一曲气势磅礴的命运交响曲。天渐渐暗了下来，两旁的树木在风中痉挛。隆隆的雷声在头顶炸响，让我头皮发麻。这是一幅伟大的场景，大自然总是在适时的时候让人心生敬畏。 　　花溪河在我的印象中很少给小镇带来灾难。记得有一年发大水，最严重的后果只是冲跨了部分堤岸，没有造成人员伤亡和财产损失。这是一条吉祥的河流。也是小镇人的福气。 　　大部分的日子，花溪河是干涸的。河里布满大大小小的石块，像史前动物留下的蛋。河的两岸长满了各种树木，有名字的没名字的，它们的茂密的枝叶延伸到河里，像是给花溪河插上了两道极富美感的篱笆。 　　我在不同的季节，不同的时刻，打量着眼前的花溪河。与它默默对话，似乎已成生活中的习惯。我与它的距离如此之近，熟悉它像熟悉我身上的每一块巴痕。而它的确给我带来过许多的乐趣。
三 　　河边有一棵高大的椿树。这是一种落叶乔木。春天发芽，到了冬天就只剩下光秃秃的树枝。我只喜欢它夏天的饱满和丰盛，像一个情欲旺盛的少妇。这是一棵很普通的树，但已经上了一些年纪。几丈高的枝干，像一个饱经沧桑的老人站在河边。它有着屈曲盘旋的虬枝，夏季的时候，上面长满密不透风的叶子，有许多蝉儿伏在上面咿咿呀呀地唱。一个夏天就这样不知不觉地被它们唱完。我第一次看到这棵树的时候，就从心里深深喜欢上了。它长在我房间的对面，当我向河里凝望的时候，目光须穿过它的树身，这就使眼前看到的一切更具美感。夜晚来临的时候，我读书或是写字累了，推开窗户，一眼就感觉到它的存在。在黑暗中我仿佛看到它睁着双睿智的眼睛向我微笑。 　　有一次刮大风，把它的一根枝条折断了，落了一地的叶子，让我心疼了好几天。冬天到来的时候，它像老人一样谢了顶，一声不吭地对抗着河边吹来的寒风。为此我为它写下了一篇文字：《秋天像一件忧伤的衣裳》。这是我网络散文中较为满意的一篇。
四 　　我在拙作《花溪河边的落日时分》中，详细描写过我在河边的生活。 　　学校就坐落在花溪河边，离镇上只有一里之遥。然而学校已不是当初的学校，老师也不是当年的老师，学生们来来去去，换了一届又一届。真可谓年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 　　我于1997年从下游的一所中学调到这里来教书的时候，还是一个血气方刚富有激情的小伙子，几年的时间很快就过去了，我的生活我的身体我的心理都发生了很大的变化。我至少送了三届毕业生。他们之中有的毕业后回到农村，重复着他们的父辈曾经走过的道路，一年又一年地在坚硬的土地上掘着生活的希望；有的上了高中，后来考上了大学，把他们的户口从农村中艰难地拔出。他们摆脱了出生在花溪河边的命运，让自己跨入城里人的行列，不管他们后来混得如何，总是让他们的同龄人心生羡慕。 　　我当初在这所学校教书的时候，有许多学生对读书的目的还不是非常明确。现在情况有了好转，大部分的家长都非常重视子女的学习。他们明白，不读书，自己的孩子将来在社会上就没有立足之地。 　　总体来说，我大体还算是一个比较称职的老师。不管别人如何评价我，我对此深信不疑。一个老师能为学生的终身负责，我认为这样的老师就是称职的，就是值得肯定的，就是有良知的。而要具备这样的良知，起码他必须要有良心。多年的师范教育，已使我具备这样的素质。 　　我在课堂上不厌其烦地向他们传递我的人生经验。当然，我不会把自己的消极的思想传授给他们。我明白我的角色，我知道对他们应该说怎样的话。我喜欢同学生一道探讨人生的意义，而关于人生永远也没有尽头。再大的专家也不敢说是人生的专家。我在和学生的交流中一道成长。我不认为我是成功的，所以我常常给学生们讲述我的失败经历，希望他们以我为戒，踩着我的教训，或许能少走一些弯路。 　　近十年的时间，我目睹了社会的变化，学校的变化，还有我自身的变化。我渐渐去掉了身上一些浮躁的东西，趋向接近生命的本真。我在教书的同时不断提高自身的修养。虽然我感到生命在一天天老去，但我的心依然年轻。 　　我在花溪河边生活，我估计这辈子可能会在这里一直生活下去，直到老死。
五 　　在2005年到来之后，我明显感到了河边人家的变化。先是大家多年赖以为生的小煤窑陆续被关闭了，经济一下变的萧条起来。接下来，人们陆续踏上了外出打工的旅程。小镇顿时变得冷清许多。我无意指责政府关闭小煤窑的举措，我也认为这是必要的。它对生态的破坏和对生命的威胁太大，据不完全统计，自从小煤窑开采以来已经夺去了两百多条人命，惨痛的教训让政府不得不痛下决心。但很多人都不理解，先前许多人家都靠挖煤为生，一下子没了收入，生活顿时变得很困难。而他们中很多人都没有别的谋生手段。他们在心里咒骂着，又不得不接受重新寻找工作的现实。年轻的一批批外出，忍受着漂泊的孤独。此种情况，使人们越来越意识到教育的重要。学校的老师们高兴地看到，这几年辍学的学生少了，学习风气也比往年明显好转。即使是非常困难的人家，也要千方百计把孩子送到学校念书。很多人认识到，小镇将来的发展很缓慢，没有什么值得开发的资源，读书走出去是惟一的出路。 　　我在小镇生活多年亲眼目睹了这种变化。先前这里是全县的一个重镇，经济十分活跃。人们的购买能力很强，每逢赶集，人山人海，各种物品销售一空。而现在，人们的购买能力明显不如以前。这是经济转型时期必然要经历的阵痛。但是还是有理由相信，未来的生活一定会更加美好。别的不说，单是丰富的林木资源和药材资源，再加上古镇有待开发的旅游资源，就能使古镇重新恢复昔日的繁荣。 　　而花溪河静静流淌，见证着这里发生的一切。
六 　　我的命运和花溪河，和小镇息息相关。我的母亲，还有我的岳父一家，我的妹妹，他们依然住在小镇上破烂的房子里面。我在镇上的中学教书，用微薄的工资喂养生活。我无数次梦想他们能比我生活得更好。我还希望，我的后辈，都能走出花溪河，到外面的大千世界去寻找生存的空间。 　　我如此渴望远行，渴望看到花溪河是怎样一步步流向大海，它流经的城市和村庄，像一幕神话剧一样诱惑着我。当青春的梦想渐渐褪色以后，我陷在它编织的网里，甘心被它束缚。 　　我在我的文字中多次提到它，可我还没有完成对它的书写。我有个小小的心愿，当我死后，我会嘱咐我的亲人，将我的骨灰撒在花溪河上，随水流动，延续今生还没有完成的梦。
七 　　我又看到花溪河边的落日了，残阳如血。周围的片片云彩倒映在水中。浪花激越。 　　一条河流其实就是时间的迷，在命运之中，在命运之上。 　　花溪河，流动的血脉，跳动的心脏，还是我的粗糙的皮肤。沿着河流奔跑的方向，我必将抵达。 李云
四川洪雅县高庙中学校
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